游戏是幼儿的基本活动，是幼儿通过模仿和想象，有目的、有意识、创造性地反应现实生活的活动，是人的社会活动的初级形式。因此，作为学前教育专业、幼儿发展与健康管理专业、婴幼儿托育服务与管理专业来说该门课程至关重要，他属于专业课程（必修），因此，本教研室专职教师石慧，组织学生进行结构游戏的校内实训。
结合专业特色与疫情这个大背景的特殊情况设置了本次校内实训活动。本次实训项目是：结构游戏，之前通过3个课时的理论学习和写游戏方案，小组之间相互修改，教师再给他们纠错，最终再加上2课时的实训，也就是结合校内沙坑进行此环节：结构游戏、沙池区的实训，通过录视频记录全过程，教师检查后再给他们讲组织游戏过程中出现的问题。有效的做到理论与实践相结合。
实训后，各小组结合实训过程与教师讲评的实际情况，对游戏方案进行进一步改进、完善，为即将踏入社会去幼儿园实习奠定基础，即真正投入社会实践添砖加瓦。