“三风”建设不仅是学院校园文化建设的重要内容,更是校院德育的一项基础性工程,2016年我院继续深入开展“三严三实”活动,结合人才评估工作,不断创新学院教育管理新风尚。为促使学院三风建设细致化,规范化,特制定本实施方案。
一、指导思想
学院三风建设以“三严三实”精神为基础,结合学院2016年人才评佑工作,以十八大精神为指导,以转变领导的工作作风,端正教师的教风,培养良好学风为着力点,以促进我院教育教学质量的全面提高为目标,通过一系列活动的开展,使我院的“三风”建设迈上新台阶,取得新成果。
二、建设目标
通过一年的努力,使学院整体形成“务实、创新”的院风;学院领导班子形成勤政、高效的工作作风,教师形成爱生、乐教的教风;学生形成乐学、躬行的学风。通过学院三风建设的全面加强,促进教育教学质量的全面大幅提高,对外影响力显著增强。
三、组织机构
(一)成立学院“三风”建设领导小组:
组长:向术桃、吴智勇
成员:易灿、阳燕、赵明友、谭俊
(二)为便于分块组织实施,特成立三个实施小组。
1、领导作风建设实施小组:
组长:向术桃
成员:吴智勇、易灿、阳燕、赵明友、谭俊、罗国春
2、教风建设实施小组:
组长:吴智勇
成员:全体专兼职教师
3、学风建设实施小组:
组长:向术桃
成员:全体辅导员
四、工作措施
(一)领导工作作风建设措施:
主要是通过“三抓”、“四讲”来实现领导工作作风的转变;
“三抓”即:
1.抓政治学习:一学政治理论、二学业务理论、三学知识创新。要学习现代教育技术,新课程理论、职业教育规范、等内容,更新观念,创新思路,优化方法。学院领导要带头加强政治学习,每学期联系思想实际和工作实际作总结。
2.抓作风建设:领导班子(党政联席会)每期至少召开一次民主生活会,学院党支部每期至少召开二次组织生活会,个人对照检查,党员集体间相互批评帮助,有针对性地解决工作低标准、作风漂浮、工作效率低和不能廉洁自律等方面的问题。
3.抓工作落实:走精细化管理之路。做到合理分工,勤检查落实,实行周工作任务检查汇报制,每周四党政联席会,各成员主动汇报一周来各项任务完成情况;不能完成的说明原因,承诺完成期限,在此基础上,协调布置落实下周工作任务。
“四讲”即:
1.讲原则、树正气。学院管理要制度化,对制度执行要不打折扣,强化大局意识、服务意识,班子成员处处要率先垂范,高风亮节。
2.讲团结,促和谐。领导班子成员相互间精诚团结,互谅互解,互帮互助,不勾心斗角,要努力形成团结有为的战斗集体。
3.讲务实,比贡献。每人分管的工作,要精心谋划,务求实效,努力干出好成绩;工作不搞花架子,不摆虚样子,不吹嘴皮子,一律讲求实际效果。
4.讲主动,会创新。要求每位领导积极谋划工作,主动干工作,克服懒散思想,打消被动应付心理。在工作中,善于创新实践,探索新路,善于发现和解决问题,要善于总结和积累经验,在改革创新中提高。
(二)教风建设措施
1.狠抓教职工政治学习和师德教育,学院严格执行学校集体政治学习规定,通过学习政策法规,师德规范,师德先进个人模范事迹,上级教育主管部门的师德要求、禁令和学院的各项规章制度等,把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。
2.不断加强教学的常规管理,做实常规管理各个环节的工作。课堂采取不打招呼地随时进班听课制度,并不定时、不打招呼地抽查教案和作业,实行随机抽查与定期检查(期初、期中、期末)结合管理,对有违反学院常规管理规定的教师要及时进行教育与处理。
3.教研室要配合学院执行院长加大教师培训、培养、帮扶力度,努力提高整体队伍的施教水平,要通过公开课、示范课、集体备课、专题学习等多种途径开展教师培训、培养。
4.工会组织要深入基层了解教师诉求,定期召开工会会议,了解教师的心声,把教师的困惑和呼声及时反应到学院、学院,以便于及时研究解决相关问题。
5.积极开展教师竞技活动,促进教师基本功提高。教研室要深入开展备课、说课、公开课等活动,每期至少开展一次全体专兼职教师参加的教学相关竞赛活动,为提高课堂教学技艺奠定基础。
6.夯实每周一次的教研活动,互相交流,达到教学相长的目的。
7.学院领导班子要群策群力,深入一线,管理教育教学工作。
8.继续深入开展师生结队帮扶工作,强化党员先锋模范作用,树立新榜样。
9.各任课教师每人每学年应获市级奖励一项以上(含指导学生获奖)。
10.每堂课执行点名工作,四节连堂应保证不少于2次。
(三)学风建设措施
1.加强学生理想教育,激发热爱学习的强烈动机。要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径,加强学生理想教育,使学生树立为个人目标与志向。要使“人人皆可成才”的观念牢牢根植于学生心灵之中,进而激发学生热爱学习的恒心和决心。
2.学院学工要引导教师狠抓学生良好学习习惯的培养,使学生爱读书、会读书、读好书,爱学习、会学习、学得好。各任课教师要切实关爱一切学生,关爱每个学生的学习,不厌其烦地引导每个学生进步成长。
3.辅导员、任课教师要严格班级考勤制度,杜绝学生迟到、早退、旷课现象,尤其是要及时消除学生的厌学情绪,确保学院各班级出勤90%底线,低于90%将分轻重给予相应处罚。
4.分年级每期召开一次学生的学习经验交流会,要通过上期考试分析,让学习成绩优异者现身说法,介绍经验,让全体同学从中受益,学到好的学习方法。
5.学院团总支要扎实开展好团队主题活动,全面提高学生的思想素质,开展先进事迹汇报、展示、交流、公布等工作,引导学生学习先进。
6.学院领导每周四上午,定期开展领导开放日活动,解决师生来访、来电咨询与相关咨询。
7.各班要加大学困生的帮扶转化力度,实行“二帮一”活动,制订“二帮一”帮扶人员名单与分配表,促使学困生尽快转化。
8.辅导员助理(办公室值班人员)要积极配合学院各级管理人员抓好“两个常规”工作管理,坚持每日门厅、教室常规检查,教学秘书、辅导员应每周进行常规检查,每周进行统计评比公布,促进各班的学风向好的方向转化。
9.对于学生出现的违规违纪情况任课教师、辅导员应第一时间进行口头批评、教育、引导、处罚。
10.任课教师应与学院检查人员、辅导员时刻沟通,确保学生相关违纪情况第一时间解决。
五、注意事项
1.学院全体教师、各班级、团总支学生会要高度重视并积极参与学院“三风”建设活动,要充分认识加强学院“三风”建设的意义,要通过活动的开展,确保学院“三风”建设达到预期目的。
2.围绕“三风”建设任务,各分管领导要统筹规划、精心安排,强化措施分步抓好落实。具体要抓好以下几个阶段的工作:一是宣传发动工作,要通过召开各类会议,广泛宣传“三风”建设的意义,2016年学院“三风”建设的目标要求、指导思想和工作措施等,引起全体参与人员对学院“三风”建设的高度重视;二是建设方案的实施工作,要严格落实“三风”建设的各项措施,认真查纠领导作风、教风、学风中存在的各种问题,整顿学院“三风”中的各种不良之风,大张旗鼓的弘扬正气。三是要认真总结本次“三风”建设活动的经验和教训,大力表彰活动中成绩突出的人和事,使活动收到最佳成效。
3.活动要遵循以下原则:一是要紧密联系全体师生员工的思想实际、工作和学习实际来开展教育活动;二是要做到整顿不良作风与倡导树立新作风相结合;最终达到形成好院风、教风、学风的目的。三是首先要搞好领导作风建设,以领导作风的转变,带动教风的转变,以教风的转变带动学风的转变,从而实现院风的根本转变。
4.“三风”建设中相关问题学院每月在学院全体会议中通报,对于工作中造成相应后果人员,予以追究相应责任,相关工作成效按学院考核制度文件执行,多次出现相同问题人员,由学院党政联席会议讨论具体处罚措施,并计入该工作人员年度考核结果,与本年度各评优、评先、送培等挂钩。
设计与建筑学院
二○一六年三月一日